9月28日，教育学科学术训练与论文写作工作坊第一次会议在师生活动中心538会议室召开。来自经亨颐教育学院小学教育、学前教育、教育技术、特殊教育等专业，以及文科综合、理科综合实验班的30余名同学齐聚一堂。

教育学科学术训练与论文写作工作坊聚焦科研创新与升学指导。工作坊的核心目标是帮助同学们提升学术与科研论文写作能力，与同学们一起分享教育领域研究进展与考研、就业等职业发展经验，并为同学们参与教育类和双创类科研项目申报、论文写作提供专业指导。工作坊具体由张墨涵老师指导。

 

在第一次会议中，初次见面的同学们彼此做了自我介绍，拉近了工作坊成员之间的距离，消融了心中陌生感。在日后的学习研究中，成员们会为了共同的目标，一起学习、一起成长，成为携手攻坚克难的科研伙伴。

 

张老师介绍了工作坊的成立初衷、研究方向、研究内容、研究计划，并为同学们讲解了学校与学院对培养学生科研意识、鼓励学生积极参与科研项目申报和发表论文工作的重视。结合多年育人工作经验，张老师鼓励同学们尽早确立升学或就业目标，充分运用大学的学术资源，主动与老师们沟通交流，积极参与前沿科研项目研究，不断提升自身科研素养和论文写作能力。精彩的研究内容，多样的研究方向，丰富的研究方法深深吸引住了热爱科研的同学们。

 

随后，推免北师大的高铭佳学姐，为工作坊的学弟学妹们分享了本科参与科研与论文写作的经验，以及推免的相关事项。推免之路道阻且长，无论是前期材料准备还是后期的面试笔试考核，都需要辛勤的耕耘和长期的积累。学姐用自己的亲身经历，将多年的辛劳付出外化成精简的PPT展现给在座的同学们，并对同学们学习生活提出了切实而温馨的建议。

杭州师范大学经亨颐教育学院“育人工作坊-导师”制是学院为进一步提高人才培养质量，充分发挥教师在本科生思想引领、科研创新、实践竞赛、专业技能、升学交流、创业实践中的作用而建立。每个工作坊每月开展一到两次活动。该制度实施以来，受到老师和同学们广泛欢迎，现已运行的工作坊达到75个。效果也非常显著，学院学科竞赛获奖、科研立项数量稳步增长，论文质量水平也得到实质性提高。

 

张墨涵简介：毕业于北京师范大学，现任杭州师范大学经亨颐教育学院副教授、硕士生导师，兼任中国高教学会高等教育学专业委员会理事、浙江省教育学会教育督导分会副秘书长。在《教育研究》《光明日报》《中国教育报》《SAGE Open》（SSCI）等期刊、报纸发表中英文学术论文20余篇。指导学生立项并完成多项国家级大学生创新创业训练计划项目。获浙江省人民政府教育督导委员会授予的第一届“省级优秀督学”、教育厅授予的“省高校师德先进个人”等称号。